v = 8
r1= 2
r2= 13
r3= 18
r4 =28
r5= 38
req = 75.54

2.




resistencia equivalente = 1.32 ohmios
   intensidad = 6.81 amperios
3. req = 5.92 ohmios
     i = 1.52 amperios

Cicuitos serie, paralelo

1.Que resistencia debe conectarse en paralelo con una de 6 Ohms para que la conbinacion resultante sea de 4 Ohms?

    (6*x)/6+x)=4
    6x=4(6+x)
    6x=24+4x
    6x-4x=24
    2x=24
    x=24/2
    x=12
    


2.Determina la corriente que pasa por el circuito electrico que se encuentra conectado a 50 voltios
 y presenta una resistencia de 450 ohmnios.
I=V/R
I=50/450
I=0.11111111

3.Una dicha electrica esta siendo alimemtada por 220 voltios y la resistencia es de 400 ohmnios.
Determine la corriente quecircula atraves de ella.

I=V/R
I=220/400
I=0.55

 4.Se conecta una resistencia de 45 ohmnios a una pila de 9 voltios. Calcula la intensidad de corriente del circuito.
I=V/R
I=9/45
I=0.2

5.Calcula la intensidad de corriente en un circuito compuesto por una resistencia de 12 ohmnios y una fuente de alimentacion de 12 Voltios.

I=V/R
I=12/12
I=1

 6.Calcular el valor de la resistencia de una bombilla de 230 voltios sabiendo que al conectarla circula por ella una corriente de 0.20 Amperios.
R=V/I
R=230/0.20
R=1.150

7.Una resistencia de 100 amperios se conectara a una bateria de 10 voltios, calcula la intensidad de la corriente que circula por la misma.

I=V/R
I=10/100
I=0.1

8.Calcula el valor de una resistencia sabiendo que la intensidad en el circuito es de 0.2 amperios y la
fuente de alimentacion de diez voltios.

R=V/I
R=10/0.2
R=50


9. Por un circuito con unn resistencia de 150 amperios circula una intensidad de 100 ohmnios
 calcula el voltaje de la fuente de alimentacion.

A=R*I
A=150*100
A=15000


10.Al circuito anterior le cambiamos la fuente de alimentacion por otra de 20 Voltios cual sera ahora
 la intensidad que atraviesa la resitencia.
I=V/R
I=20/150
I=0.133333333

11.Cuanta resistencia le tendremos que poner a un circuitob con una fuente de alimentacion de 100 voltios para que no
 circule mas de 400 amperios.
R=V/I
R=100/400
R=0.25


12. Encontrar la resistencia total del circuito:

R=V/I         RT=R1+R2  ----->    RT=9+3    RT=12
R1=9/3             R2=9/1           
R1=3                R2=9

 13.Encontrar el voltaje de la resistencia R2 del siguiete diagrama
V=R*I
no se puede realizar

14.Encontrar la fuente del Voltaje del siguiente esquema
VT= V1+V2+V3   ----->  Vt=500*3
                                          Vt=1500
V1=500

15.Se tienen los siguientes datos para el circuito mostrado.

R1=2    R2=470    R3=220   R4=100   I=5

a: Encontrar el voltaje de la fuente
b:Encontrar la corriente administrada por la fuente

Vt=(5*2)+(5*470)+(5*220)+(5*100)
Vt=10+2350+1100+500
Vt=3960

I=3960/(2+470+220+100)
I=3960/792
I=5

16. El siguiente circuito tiene tres resitencias en paralelo, los valores son R1=30, R2=15, R3=90
La fuente de bateria proporciona 60 Voltios.
Se nos pide calcular:
a) El Voltaje R3
      Rta: El voltaje de la resitencia es 60 voltios.
b: La corriente en R1
     I=V/R
     I=60/30
     I=2
c: La resistencia equivalente

    Req= 90*15/90+15
             1350/105
              12.8

Req= 30*12.8/30+12.8
          384/42.8
          8.9719

Req= 8.9719

17)completa la tabla

	P.E.	R
1	30V	18
2	45V	5
3	15V	7
tot	90V	30

18)completa la tabla

	P.E	R	I
1	6	30	2A
2	4	14
TOT	10	6

CUESTIONARIO CIRCUITO PARALELO Y CIRCUITO SERIE
RESOUESTAS DEL CUESTIONAIO DE CARLOS Y LAURA
1.¿que es el circuito en serie?
RTA: es una sirculocion de carga o electronesatraves de un circuito cerrado
2.¿que es el circuito paralelo?
RTA: es una conexión donde los puertos de entrada de todos los dispositivos conectados coincidan entre sí, lo mismo que sus terminales de salida.
3.¿que diferencias hay entre un circuito serie y uno paralelo?
RTA:que el voltaje en uno es repartido entre las resistencias en cambio el otro la resistencias toman directamente el voltaje
4.¿como se halla la intencidad de un circuito?
RTA: v/r en la cual nos da en amperios
5.¿en que consiste la ley de OHM?
RTA: voltaje / resistencia = intensidad , voltaje / intensidad = resistencia , intensidad *resistencia = voltaje
6.¿como se diferencia un circuito serie de un paralelo?
RTA: la pregunta ya estaba formulada
7.¿que es un circuito electrico?
RTA : Un circuito es una red eléctrica  que contiene al menos una trayectoria cerrada.
8.¿cuales son los elementos de conexion de un circuito?
RTA : BATERIA,hilo conductor, receptor, elemento de maniobra
9.¿quien invento la bateria?
RTA: alexander volta
10.¿como se haya la resistencia en un circuito serie?
rta : voltaje / intensidad = resistencia
11.¿como se haya la intensidad total en un circuito paralelo?
rta: las intensidades sumadas
12.¿el circuito de tu casa como es paralelo o serie ? explica
RTA:paralelo ya que al apagar un bombillo no se apaga el otro
13.¿como se haya el voltaje en un circuito?
RTA: intensidad *resistencia = voltaje
14.¿si tenemos 12 V y 22 R alle la intensidad?
rta: 1.83A
15.¿que es la corriente electrica?
RTA: es el flujo de carga por unidad de tiempo que recorre un material
16.¿con que se mide la resistencia?
RTA: POR AMPERIOS
17.¿con que se miden los amperios?
RTA: pregunta mal formulada
18.¿que es REQ?
RTA: resistencia equivalente
19.¿como se halla la resistencia equivalente?
RTA: r2*r1/r2+r1 =req
20.¿cuantos tipos de formas hay´para poder hallar la resistencia equivalente?
RTA : 2 la ordinaria y `por fraccionarios

CUESTIONARIO DEL CIRCUITO SERIE Y PARALELO

1.¿que es un circuito en serie?
2.¿que es un circuito paralelo?
3. nombre 2 diferencias entre estos
4.como se haya la resistencia
5.como se haya voltaje
6.como se haya intensidad
7. en que consiste la ley de ohm
8 en que se mide la resistencia
9. en que se mide el voltaje
10. en que se mide la intensidad
11. como se haya la resistencia equivalente en el circuito paralelo
12.cuantas formas hay para hayar la resistencia equivalente
13. como se haya la intensidad total
14.cuales son los elementos de un circuito
15.que ejemplos de la vida cotidiana se puede dar sobre el circuito paralelo
16. que ejemplo de la vida cotidiana se puede dar sobre el circuito serie
17.con que elemento se puede medir la electricidad
18. quien invento la bateria
19.que es REQ
20 que tipo de circuitos hay

JORNADA DE INFORMATICA

ASPECTOS POSITIVOS

1. Vimos los diferentes tipos de robots que son creados en diferentes partes del mundo y como nosotros vamos avanzando en este aspecto
 2. Aprendimos que los robots se han creado con la idea de facilitarnos las labores y simplificar algunos procesos de produccion sin que las personas pierdan su empleo
3.En la conferencia de proteccion de redes sociales la conferencista nos hizo dar cuenta de que no hemos puesto atencion a las advertencias que se nos han dado en diferentes ocasiones para que no caigamos en manos de delincuentes ni nada por el estilo
4. Toda la organizacion de la jornada
5. los temas que son innovados y se estan tratando mucho en todas partes del mundo y que son un avance tecnologico que nos puede ayudar a ser mejores cada ves mas
6. En el debate intercambiamos ideas  sobre el copyright y sus diferentes leyes que en algunos casos no nos benefician
7. en la conferencia de cultura libre nos hicieron dar cuenta que los estados unidos para desarrollarse se copiaron de diferentes paises que en ese momento ran mas desarrollados, pero cada ves mejorando
8. las formas didacticas con las que se demostraron y se dieron a enternder todos los temas
9. las nuevas cosas que nos dieron a conocer acerca de como se realizaban las cosas antes sin tener ningun tipo de tecnologia
10.el conferencista de cultura libre nos explico sobre los malos aspectos que hay en diferentes leyes de derechos de autor

ASPECTOS NEGATIVOS

1.en la entrada de los estudiantes al auditorio era muy desorganizada para poder dar  comienzo  a la conferencia
2. el conferencista de cultura libre se demoro y por eso perdimos tiempo de nuestro descansdo
3. un conferencista hablaba muy suave lo cual daba pereza y aburria y esto hacia que se perdiera el interes en el tema
4.en el debate no se pudo terminar todo el cuestionario ni cubrir todos los temas que se planearon
5. el conferencista de cultura libre repetia y citaba siempre las mismas cosas
6. durante el transcurso de algunas conferencias algunos estudiantes hablaban mucho lo cual haciaw que el conferencista se indispusiera
7. algunos estudiantes no le ponian interes a la jornada y sus temas y se dormian
8.en el debate se irrespetaba a los encargados de dirigir
9. la falta de interes en la participacion de las actividades lo cual hacia que las mismas se volvieran muy monotonas como en el debate
10.algunos estudiantes interferian en el paso a los diferntes lugares de conferencia+

HISTORIA DE LA ROBOTICA

La robotica se empezo a crear para facilitar el trabajo a personas tambien para realizar trbajos que son  
muy arriesgados y que puedan influir en la salud de la persona encaregada.

Nuestros antepasados la crearo para fasilitarles la vida digamos como los en las minas: ellos para seber si la mina ya era muy peligrosa por los gases enviaban un canario, si el canario volvia queria desir que si era segura, pero si no queria desir que ya no se podia exoplotar mas esa mina.aora se mandan robots q miden los guses y dicen si esa zona es trabajable o no.
Para que sedieran unos buenos resultados tuvieron que haver muchos sientificos muy inteligente y con mucha dedicacion para poder crear estas maquinas que se supone que facilitaria la vida de muchos trabajadores y   
les ayudaria a personas con discapasidades o enfermedades.
Para el manejo de estas maquinas tienen que exi9s5tir muchos controles y programas para que este funsione como debe ser.
existen diferentes tipos de robots con diferentes funsiones:los androides, estos tratan de tomar las formas y comportamientos de los seres himanos;moviles, son los que se pueden desplazar con mayor fasilidad por medio de ruedas o algo paresido;industriales,estos son mas q todo utilizados en las industrias para realizar trajos pesados o de alta conmplejidad   

en el mundo se han desarrollado multiples robots que puedan realizar diversos trabajos pero yo pienso que despues de un tiempo estos robots remplazaran a algunas personas que realizan trabajos muy simples pero importantes . un ejemplo es como lo muestran en la pelicula charlie y la fabrica de chocolates en donde despiden al papa del protagonista que trbajaba poniendole la tapa de las cremas dentales, a el lo reemplazan por un robot que realiza el trabajo mas rapido y solo mabria que hacerle mantenimiento.

ACTIVIDADES PARA EL PROxIMO AÑO

1. que se realizen actividades dinamicas asi como un rali con preguntas y actiovidades relacionadas a la nueva tecnologia
2.que se realizen una actividad de competencia asi como la carrera de balineras
3.que se haga una actividad de robots asi como el año pasado para seber como mas se podria manipular un robot
4.una conferencia con videos que ablen de los diferentes tipos y funciones de los robots
 

 

PISTAS
1. personas que utilizan (usuarios)
2. aspecto que necesita cada persona (privacidad)
3. forma de comunicacion de las personas (redes sociales)
4. red social (facebook)
5. futuro del mundo (niños)
6. trbajadores de una familia (padres)
7. accion de conectar (coneccion)
8. resultado de una accion mala (problema)
9. cosas que se hacen para mejorar (cambios)
10. sensacion de responsabilidad (presion)
11. lugar de trabajo (compañia)
12. forma de entrar (cuenta)
13. mejorar (reforzar)
14. miedo (fobia)
15. enfermedad de redes sociales (fomo)
16. cadencia (enfermedad)
17. celular (blackberry)
18. nuevas tecnologias (iphone)
19. datos personales (registrarse )
20. donde nos formamos (sociedad)
21. lo que es cada persona (yo)
22. lo que no se separa de uno (familia)
23. acompañantes conocidos (compañeros)
24. personas que uno quiere y necesita (amigos)
25. actividad de sustento (trabajo)
26. se renueva cada dia (tecnologia)
27. ser solapado (aparentar)
28. donde se ve a uno mjsmo ( espejo )